景德镇实验学校  

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景德镇市实验学校

开展周六和寒暑假校内托管服务实施方案

（试行）

开展周六和寒暑假校内托管服务旨在落实“双减”“五项管理”政策，事关学生健康成长，事关人民群众切身利益。为彰显办学特色，强化学校育人主阵地作用，特制定《景德镇市实验学校开展周六和寒暑假校内托管服务实施方案（试行）》

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，创新管理方式和服务模式,充分发挥学校教书育人主体功能。 

二、基本原则

周六和寒暑假校内托管服务不属于基本公共服务范畴。它是学校在完成正常的教学任务之外，基于学生家长自愿参加而提供的基本托管服务，遵循以下原则：

（一）教师志愿参与原则。鼓励教师志愿参与周六和寒暑假校内托管服务，对志愿参与的教师应给予适当补助。

（二）学生自愿参加原则。学生自愿选择参加，不得强制要求学生参与。建立健全“家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的工作制度

（三）统筹安排原则。周六和寒暑假校内托管服务对象由学校统筹安排，优先保障留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务群体。

（四）公开透明原则。主动公开托管服务项目、服务对象、服务时间、服务内容、收费标准等，主动接受学生、家长和社会监督。

（五）公益普惠原则。周六和寒暑假校内托管服务参照市、区相关标准，按每人每时5元计算，收取服务性收费。学习、活动的器械和耗材由参与学生家庭自行购置。

三、具体安排

（一）服务对象。学校在籍在读且确有周六和寒暑假校内托管服务需求的学生。

（二）服务时间。开学期间，周六与寒暑假期间。具体时刻、时长遵从市、区教育行政部门相关要求。

（三）服务内容。学校开放图书馆、阅览室、实验室、体育场（馆）、音乐（舞蹈）教室、美术教室等功能场所，组织集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务。不组织集体补课，不讲授新课。

（四）服务方式。周六和寒暑假校内托管服务的实施主体是学校，由学校教师直接管理，统筹安排。

四、保障措施

（一）加强领导，健全机制。成立周六和寒暑假校内托管服务工作领导小组，一把手任组长。健全由学校领导、教务、政教、后勤和保卫协同的值班安保机制。

（二）落实责任，保障安全。坚持把安全放在首位，明确托管服务人员责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。

（三）加强监管，确保规范。按是上级精神，规范管理。

景德镇市实验学校实验学校

2021年12月

附件：

 周六和寒暑假校内托管服务

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开展周六和寒暑假校内托管服务旨在落实“双减”“五项管理”政策，事关学生健康成长，事关人民群众切身利益。为彰显办学特色，强化学校育人主阵地作用，特开展周六和寒暑假校内托管服务

周六和寒暑假校内托管服务不属于基本公共服务范畴。它是学校在完成正常的教学任务之外，基于学生家长自愿参加而提供的基本托管服务，服务时间为开学期间的周六与寒暑假期间。具体时刻、时长遵从市、区教育行政部门相关要求。

周六和寒暑假校内托管服务遵循学生自愿选择参加，建立健全“家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的工作制度。周六和寒暑假校内托管服务参照市、区相关标准，按每人每时5元计算，收取服务性收费。学习、活动的器械和耗材由参与学生家庭自行购置。

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